定兴实验高级中学课堂教学模式解读

定兴实验实行更容易提升学生成绩的“3+3高效课堂”教学模式，即课堂教学过程包含教师的“导学、教学、检学”三个环节，还有学生的“自学、互学、展学”环节，即改变了传统灌输式教学，同时又加强了小组探究合作学习，实现了重难点知识教师的引导提升，基础知识的合作共赢。

“3+3高效课堂”是其近年来定兴实验进行课堂改革的核心，它并非字面上理解的“教师的三个环节”加上“学生的三个环节”，而是一套将教师的教学与学生自主探究紧密结合、结构完整的具体教学流程。

定兴实验学校在作业管理上，从“全批全改”的严格制度进化到“数据驱动”的精准教学。要求学科教师全批全改，教师一律用红笔逐题批改，务必在下次作业前完成，并要求学生订正后进行二次复批。借助平板等智能设备，即时收集作业数据以精准定位学生薄弱环节，让教学有的放矢，实现了减负增效。

学校通过系统化工程，将因材施教落到实处，确保每个学生都能被“看见”和帮助，学校推出“培优补弱”课程体系，根据学情设立清北班、实验班、卓越班等不同班型，并在同一班级内部实施分层教学，实现精准定位。为每位学生配备专属导师，根据“优生强化培优、中等生补足短板、后进生夯实基础”的原则进行分层教学。对优生提供挑战赛、奥赛辅导等措施；对薄弱生进行“一对一”辅导和面批面改。学校实现“低进高出”，多名中考600分的学生经过培养半年内普遍提分100分以上；统招生本科上线率近三年保持100%，本一上线率达87%。

实验学校让人工智能赋能学习，让最先进的科技助力学习，突破分数壁垒。学校为学生免费提供专属AI平板电脑，让科技成为教学的“超级外挂”，即时反馈功能，教师可实时查看全班答题正确率，进行精准讲解；智能分析功能，系统自动生成错题本，智能推送同类题型进行针对性巩固练习；个性化资源功能，系统根据学生数据动态推送难度适中的学习内容，实现“千人千面”的个性化学习；智能组班系统，教师可以把同水平、问题相近的同学建立虚拟年级，打破自然班级的壁垒，目前高一年级已经建立380个虚拟班级，真正实现了人工智能一对一精准教学。