做一个拼搏的实验人——无悔付出，只为无愧桃李满园

很荣幸能够作为青年教师代表，谈一谈进入定兴三中实验学校从教以来的收获，以及在疫情这样一个特殊时期在教学上我的一点感悟。因为我是定兴本地人，所以可以说见证了实验学校从跨越腾飞到现在引以为傲的发展过程，现在在这个平台，加入实验的青年教师队伍，认识了一群志同道合的朋友，我认为我的选择是对的！

我认为实验虽然是一个年轻的平台，但却有沉稳的底气。学校年轻而蓬勃的发展让我们每一位青年教师有更多的机会，去学习、去历练，去不断打磨，但这些都不是仅凭我们初为人师的一腔斗志，盲目没有方向。我们成长的背后，是学校给予的坚实后盾和支持！在这样一个有核心有力量的大集体，有学校领导层的重视和关怀，有年级业务方面的鞭策和要求，有“师父们”倾囊相助的毫无保留，所以我们要做的便是一个劲儿的努力和成长，在关键的职业生涯发展期，不辜负、有作为！

我们从五湖四海而来却共同选择了教师这个职业，我想每个人都和我一样，有着对教育事业的热爱，有想要做好的教育，并为之不断学习、突破的信念与决心。正像实验学校一路走来势如破竹的发展一样，学校的“第一精神”便是“争做第一”，打造定兴最好的教育，乃至河北最好的教育，所以在这个平台里我能够感受到每一个人的优秀和努力。尤其现在，在疫情、网课这样一个前所未有的特殊时期，大家比在学校的时候更加尽责，无悔付出，时刻都想把课堂最好的一面，把实验最好的一面展现出来。我能够切身感受到的是，在属于我的小团队，高二数学组，我们之间的感情也在不断升温，在师父杜老师的带领下，我和数学组的其他两位青年教师刘老师，张老师，我们三个几乎每天都在群里交流备课的想法、上课的心得，配合的也是越来越默契。我能看到仅仅是高二年级，但我知道，每个实验人，每一位老师都在毫无保留地付出着，在这样一个勤恳敬业的团队里，我一直在和优秀的人们并肩，感受久在芝兰之室的味道。

我们实验学校的第一精神便是“快”和“实”，我们以快人一步的速度将授课模式转至网络，让教师授课和学生学习得以落实，我们把最强的责任心投入给学生，通过用心引导，跟紧紧跟，让学生们的学习质量得以落实，当我们每一位老师都在践行“快”和“实”的时候，我想我们实验学校的发展也必定会“更快”“更实”。

从开始网上授课到现在已经两月有余，在这里我也想和大家分享一些网课期间我的小感悟。网上授课似乎是我们重新认识学生的过程。可能原来在学校有些比较安静，我们没有给予过多关注的学生，在网课互动区里，却发现他是跟老师步伐最紧的一个；可能原来的作业有时来不及进行逐一点评，但通过作业打卡阅卷发现有些孩子在始终如一的坚持，从不放松对自己的要求……我想，发现这些闪着光的孩子，给他们更多的鼓励和关注，或许真的能够改变一些什么，这或许就是教师这个职业的神圣所在吧。

同样也会有一些孩子比较贪玩，自律性差，“为人师表，用心引导”，我们要做的便是要帮助他们清心正心，无论是制定计划、督促检查，还是恩威并施、奖惩结合，无论怎样，都要本着不放弃每一个孩子的精神去教学，总会有越来越多的人跟上节奏并且适应节奏。可能这会占用很多的课余时间，甚至无效沟通转化为有效沟通的过程很苦恼也很漫长，但我想，做一个这样的从教者，便能无愧于心。总有一天这些处在青春期的孩子们会长大，会明白，只要有一天他们决定了开始，一切便不算迟！

希望经年之后，能够被学生忆起，在实验学校读高中的日子，曾经拥有一群用真心去付出、去引导、去示范的老师，或许已经忘记了容貌；能够被我们自己忆起，在实验学校工作的日子，曾经结识了一群为更好的未来去拼搏、去努力的青年，或许已经淡忘了付出的苦，只记得收获的甜……

王晓杰，毕业于河北大学，任定兴三中实验学校高中数学教师。从教以来时刻将最强的责任心投入给学生，将最饱满的热情投入在课堂，教学风格灵活多变，驾驭课堂能力强。虚心向经验丰厚的老教师请教学习，不断扎实专业知识，丰厚教学功底。爱学生，爱教学，亲和力强，教学有方，深受学生喜爱。